Запуск мовлення

Запуском мовлення називають процес, коли малюк починає повторювати фрази і слова за дорослими. Поки дитина не намагатиметься лепетати і повторювати за татом чи мамою найпростіші звуки і слова, мова буде відсутньою.

Якщо є затримка, першочергова задача логопеда – запустити процес мовлення. І що раніше ви помітите проблему та звернетеся до спеціаліста, тим швидше дитина заговорить і почне вчитися комунікувати з оточуючим світом – родиною, однолітками та вихователями в садочку.

Логопеди медичного центру «Оксфорд Медікал» у Хмельницькому мають великий досвід роботи з немовленнєвими дітками й допоможуть малюку заговорити та в подальшому навчать розмовляти правильно і чітко. Програма розробляється індивідуально – під потреби малюка. 

Деякі батьки вирішують почекати, поки малюк почне говорити сам, адже темпи розвитку кожної дитини – індивідуальні. Це можливо, якщо дитина має необхідні вміння й навички для мовлення:

• розуміння мови оточуючих;

• здатність імітувати і повторювати звуки та слова;

• артикуляція в нормі.

Але у випадку, якщо ви помічаєте, що за віковими нормами пора говорити, а мови немає, слід записатися на консультацію логопеда.

Наявність проблеми затримки мовлення можна з кількох ознак:

• малюк видає тільки окремі звуки або взагалі мовчить в 1 рік;

• відсутність перших простих слів у 1,5 роки;

• відсутність фраз у 2,5 роки;

• дитина не відгукується на своє ім’я та не розуміє, коли їй щось кажуть;

• малюк спілкується виключно жестами (киває, показує пальцем предмети замість того, щоб їх назвати).

При своєчасному зверненні до фахівця запустити мовлення у дитини достатньо легко. Іноді потрібен лише поштовх – і рівень мовлення дитини наздожене однолітків. В середньому потрібно 2–3 заняття на тиждень, проте деякі випадки потребують терпіння, наполегливості і часу. Тобто все залежить від складності порушень: інколи достатньо місяця, а буває – потрібен рік.

Часто після мовленнєвого запуску логопед може продовжувати заняття з розвитку словникового запасу, мовлення фразами та реченнями. Також додаються заняття на розвиток звуковимови та граматично правильної структури слів та речень.

Спочатку логопед консультує батьків та налагоджує контакт з дитиною й діагностує її мовлення, задаючи прості питання. Це дозволяє оцінити, наскільки дитина розуміє сказане, чи реагує, коли до неї звертаються, чи повторює звуки, яка у неї артикуляція тощо. Згідно з цим логопед складає програму занять. Вони проходять в ігровій формі, відповідно віку пацієнта.

Завдання підбираються такі, щоб дитині було цікаво, і вона не втомлювалась, зберігаючи мотивацію відвідувати заняття. Як приклад, можна навести ігри, коли дитина розповідає, що бачить на картинці. Використовуються односкладові слова: тут, там, кущ, кіт, лис тощо. В процесі дитині задаються питання: «Хто це?» – «Кіт», «Де кіт?» – «Там» і т. д. 

Також дитині пропонують взяти предмет, що лежить поодаль, притягнувши його за мотузку. Кажуть: «тягни» і запитують потім: «що ти робиш?» – «Тягну». Або логопед кидає дитині м’яч і каже: «лови» або «на», а потім дитина робить те саме. Фахівець обов’язково хвалить малюка та підтримує його. 

Щоб дитина швидше заговорила, слід дотримуватися наступних рекомендацій:

• розмовляйте з малюком з перших місяців життя. Не думайте, що він нічого не зрозуміє – він від народження чує звуки і запам’ятовує їх;

• обов’язково називайте предмети правильно, не спотворюйте звуків та інтонації;

• грайтеся з дитиною, пояснюйте свої дії простими словами і фразами, просіть дитину дати вам іграшку, назвати її тощо.

Та найголовніше – у разі проблеми не намагайтесь вирішити все самотужки. Навіть прості домашні вправи слід обговорити з логопедом та почути його рекомендації.

Вчасний запуск мовлення – важливий етап розвитку дитини і фундамент для пізнання світу та легкої комунікації з людьми. Тож звертайтесь до логопеда медичного центру «Оксфорд Медікал», щоб допомогти малюку швидше заговорити!